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Les enfants et l'utilisation de l'ordinateur

Les enfants et l'utilisation de l'ordinateur


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Récemment, la technologie informatique, que nous utilisons dans de nombreux domaines, continue de progresser rapidement et émerge chaque jour dans un nouveau domaine. Bien entendu, nous ne restons pas indifférents au développement de cette technologie et nous recevons diverses formations en apprentissage informatique. Aujourd'hui, même les illettrés et les personnes handicapées (Bugün aveugle ou spastique) peuvent facilement apprendre à utiliser un ordinateur.

L'âge de l'apprentissage sur ordinateur devient de plus en plus petit en raison de ces défaites et de la demande croissante d'apprentissage. Ces développements affectent naturellement les écoles et les obligent à se concentrer sur cette question.

Alors, quand doit commencer la formation informatique pour les enfants?

De nombreux experts estiment que l’informatique ne devrait pas commencer avant l’âge de 3 ans. En effet, les styles d’apprentissage des enfants âgés de 0 à 3 ans ne sont pas adaptés à l’apprentissage informatisé. Les enfants de cette période apprennent en découvrant, en bougeant et en utilisant leurs cinq sens, mais l'enseignement de l'informatique ne peut rencontrer aucune de ces méthodes d'apprentissage.

Quel type de formation devrait être donné?

Selon les experts, la réponse à cette question est vraiment importante. Parce que si la bonne éducation n’est pas fournie et que les conditions ne le sont pas, les enfants ne peuvent pas en bénéficier correctement et leur développement peut être compromis. Pour cette raison, les experts avertissent les éducateurs et leurs familles de la sensibilité du sujet et donnent des conseils à ce sujet. Si nous examinons ces recommandations avec des erreurs;

Laisser l'enfant seul et ne pas le contrôler tout en apprenant l'informatique est l'une des plus grandes erreurs. Parce que les enfants ne peuvent pas déterminer comment travailler avec des ordinateurs, ils ont besoin de l'aide et des conseils d'un adulte. La tâche la plus importante pour les éducateurs et les familles est de suivre les enfants pendant qu’ils sont devant l’ordinateur, de les aider à apprendre en faisant divers exemples et de les comprendre en posant diverses questions.

• Les enfants ne peuvent pas organiser eux-mêmes le temps dont ils ont besoin pour passer du temps à l'ordinateur. Par conséquent, ils devraient être assistés à temps et ne devraient pas être empêchés d'utiliser un ordinateur pendant une période excessive. S'ils ne sont pas prévenus, les enfants peuvent avoir divers troubles biologiques et psychologiques (tels que des troubles de la vue).

Une autre erreur courante est que les enfants ne choisissent pas les programmes adaptés à leur niveau lorsqu'ils enseignent l'informatique. Il appartient aux familles et aux éducateurs de choisir les programmes qui conviennent à leur niveau et à leurs intérêts, bien sûr, vous devez vous assurer que le programme que vous choisissez est éducatif.

Avantages de l'apprentissage informatique à un jeune âge!

L'utilisation de la partie ordinateur de la souris aide à améliorer la petite motricité et la coordination œil-main de l'enfant.

Les enfants ne peuvent pas comprendre les commandes données par les programmes informatiques parce qu’ils sont illettrés, mais lorsque les adultes leur apportent l’aide nécessaire, ils mémorisent ce qu’ils vont faire et utilisent le programme en appliquant ce qu’ils mémorisent. Cela affecte positivement leur mémoire et les aide à améliorer leurs niveaux de mémoire.

• La confiance en soi des enfants augmente et ne souffre pas de problèmes lors de l'utilisation d'un nouvel appareil technologique.

• Aide les enfants à développer des compétences telles que la pensée analytique, la résolution de problèmes, la prise de décision autonome et la créativité, ou à développer celles qui existent déjà.

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